Mit Python begonnen, in R gelandet: Daten über Müll

In meinem letzten Beitrag habe ich Euch noch freudestrahlend erzählt, dass ich begonnen habe, Python zu lernen. Das ist auch immer noch so. Doch mittlerweile habe ich mir überlegt, dass ich ja mit Datensätzen arbeiten möchte und somit auch Grundlagen in R benötige.
Das Auslesen eines Datensatzes oder das Erstellen eines Histogramms ist für mich nun schon kein Problem mehr, denn hier sind die Befehle wirklich einfach. Ich persönlich arbeite aber lieber mit RStudio als mit der R-Console. Hier habe ich einfach den besseren Überblick und kann im Bedarfsfall auch mit größeren Datenmengen arbeiten.

Programmieren: Zeit aufzugeben? Nicht mit mir!

In den letzten Beiträgen habe ich euch erzählt, dass ich mich ans Programmieren herantaste und warum man vielleicht Programmieren lernen sollte, Ich war ganz begeistert von der Idee, mir selbst das Programmieren beizubringen und alte Kenntnisse wieder aufzufrischen. Nun jedoch gab es die ersten Rückschläge.

Java - nicht nur eine Insel: Programmieren mit Java ein Einstieg?

Weiter geht es mit meinem Experiment. Bei der Khan Academy, die ich euch ja schon vorgestellt hatte, habe ich mir nun neben den Mathematik-Kursen auch noch die Informatik-Kurse zur Programmierung angesehen. Dort wird allerdings leider kein Python unterrichtet, sondern nur Java. Allerdings wird dort auch behauptet, dass Java eigentlich die Grundlage für viele andere Programmiersprachen darstellt, so dass ich geneigt war, meine Java-Kenntnisse, die ich irgendwann in der elften Klasse erworben hatte, wieder aufzufrischen.

"Statistik von Kopf bis Fuß - Ein Buch zum Mitmachen und Verstehen" von Dawn Griffiths

Das Buch "Statistik von Kopf bis Fuß", geschrieben von Dawn Griffiths, gehört zur Reihe "Von Kopf bis Fuß" aus dem O'Reilly Verlag und ist das, was ich als ein klassisches Lehrbuch verstehe. Gleichzeitig ist es alles andere als ein klassisches Lehrbuch. Es beginnt sehr einfach und arbeitet sich dann zu den komplexeren Themen vor.
Da ich mit diesem Buch meine Statistik-Kenntnisse auffrische, möchte ich es euch kurz vorstellen.

Warum man Programmieren lernen sollte

Vielleicht fragt sich der eine oder andere genau das, warum eigentlich Programmieren lernen? Mir persönlich geht es bei dieser Idee weniger um das Programmieren an sich, sondern vielmehr darum zu verstehen, wie die einzelnen Interaktionsmöglichkeiten funktionieren. Wenn ich dann weiß, wie sie programmiert sind, bin ich im Zweifelsfall auch in der Lage sie nicht nur selbständig zu erzeugen, sondern das empfinde ich als wichtig sie selbstständig zu reparieren, wenn man etwas falsch läuft.